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[어린이] 원작 그림으로 보는 오즈의 마법사
L. 프랭크 바움 | 북테라스 | 2015-09-03 | (주)북큐브네트웍스 (2017-06-23) |
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[어린이] 원작 그림으로 보는 오즈의 마법사
L. 프랭크 바움 | 북테라스 | 2015-09-03 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2017-06-23) 대출:0, 예약:0, 보유수량:5 지원기기:
경이로움과 즐거움이 가득한 판타지의 세계
원작 화가 W.W.덴슬로우의 독창적인 그림을 모두 수록
눈앞에 펼쳐지는 환상적이고 비현실적인 오즈의 나라
〈오즈의 마법사〉(The Wonderful Wizard of OZ)는 1900년 출간 이후로 100년이 넘도록 독자들의 사랑을 받으며 지금도 세계 각국에서 널리 읽히고 있다.
출간되자마자 최고의 인기를 끌었던 요인 중 한 가지는 덴슬로우의 재미있고 독창적인 그림이었다. 덴슬로우의 그림은 프랭크 바움이 발표한 오즈 시리즈 14권 중 첫 번째로 나온 〈오즈의 마법사〉가 유일하다
〈오즈의 마법사〉는 시골소녀 도로시가 회오리바람에 실려 낯선 땅에 도착하여, 허수아비와 양철 나무꾼과 겁쟁이 사자를 만나 친구가 되는 과정, 고향으로 돌아가기 위해 신비한 오즈의 나라를 찾아 떠나며 겪게 되는 모험과 사건들이다.
도로시와 친구들은 어떤 상황에서도 유쾌한 유머와 재치가 가득하다. 아마 독자들은 때로는 우스꽝스럽지만, 진실한 그들의 모습에 자신도 모르게 미소를 지을 것이다.
이 책은 철학적인 주제와 감동을 담았지만, 굳이 강요하지 않는다.
그저 도로시를 따라가다 보면 어느새 지혜, 사랑, 용기라는 보편적인 가치를 발견하고, 진정한 마법은 자신 안에 있음을 깨닫게 해준다.
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[어린이] 자꾸 쪼개보는 화학의 발견
컬툰스토리 | 태믹스 | 2015-11-04 | (주)북큐브네트웍스 (2017-06-23) |
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[어린이] 자꾸 쪼개보는 화학의 발견
컬툰스토리 | 태믹스 | 2015-11-04 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2017-06-23) 대출:0, 예약:0, 보유수량:5 지원기기:
요리실습 시간, 도람이 친구들은 요리 속에 숨은 화학의 원리를 발견하고 화학의 세계로 들어간다. 고대 원자론부터 돌턴의 원자설까지 물질의 기본 입자에 대해 살펴본다.
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[어린이] 정의, 나만 지키면 손해 아닌가요?
김경집 | 샘터 | 2016-11-04 | (주)북큐브네트웍스 (2017-06-23) |
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[어린이] 정의, 나만 지키면 손해 아닌가요?
김경집 | 샘터 | 2016-11-04 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2017-06-23) 대출:0, 예약:0, 보유수량:5 지원기기:
1. 책 소개
“다음 세대에 전하고 싶은 한 가지는 무엇입니까?”
다음 세대가 묻다
“나같이 평범한 사람에게 정의는 너무 멀고 거창한 일 같습니다.”
김경집이 답하다
“무엇이든 스스로 주인이 되어 묻고 따져 보세요. 연대의 힘과 가치를 믿어 보세요.
그런 일상의 노력이 우리를 더욱 인간다운 삶으로 이끕니다.”
각계 명사에게 ‘다음 세대에 꼭 전하고 싶은 한 가지’가 무엇인지 묻고 그에 관한 응답을 담는 인문교양 시리즈 ‘아우름’의 열두 번째 주제는 ‘정의’이다.
누구나 살면서 부당하거나 옳지 않다고 여겨지는 일들을 겪어보았을 것이다.
예를 들어 나는 밤을 새워 시험공부를 했는데 공부도 하지 않고 부정행위를 한 친구가 나보다 더 높은 점수를 받았다거나, 버스를 타는데 내 뒤에 있던 사람이 새치기를 해서 하나 남은 자리를 차지했을 때 등 나는 규칙을 지키는데 다른 사람은 전혀 지키지 않는 경우 말이다. 그런 때 공정하지 않다는 생각이 들고, 규칙을 따르는 사람만 손해를 보는 것 같아서 화가 나게 마련이다. 이처럼 뭔가 부당하고 불공정하다고 느낄 때 우리는 정의를 떠올린다. 산소가 부족해야 비로소 산소의 가치와 의미를 떠올리는 것처럼.
평소엔 잘 느끼지 못하고 살지만 우리 삶과 사회에 없으면 치명적인 정의. 하지만 평범한 사람들에게 정의란 거창한 구호로만 느껴지고 과연 내가 실천할 수 있는 문제인지 의문스러운 것도 사실이다. 이 책의 저자인 김경집 교수는 “정의는 거창한 것이 아니다. 정의는 일상 속 질문에서 시작되고 함께 힘을 모으는 연대로 실현된다”고 말한다.
동요 〈옹달샘〉에서 토끼는 왜 세수하러 갔다가 물만 먹고 갔을까? 학교는 무엇을 배우는 곳일까? 학생은 꼭 교복을 입어야 할까? 우리 반에서 집단 따돌림(왕따)이 발생했을 때 나는 어떻게 행동해야 할까? 최대다수의 최대행복은 늘 정당할까? 그린벨트는 올바른 것일까? 악법도 법일까? 내가 누리는 행복이 혹시 다른 사람의 불행을 발판으로 한 것은 아닐까?
이 책에서는 우리가 일상에서 흔히 접하는 상황들에 관해 질문을 던지며, 이처럼 끊임없이 묻고 캐고 따지는 것이 정의의 시작이자 완성이라고 말한다. 정의란 그리 거창한 것이 아니며 과정과 절차가 정당한지, 누군가의 고통이나 불행을 통해 내가 행복을 얻고 있는 것은 아닌지, 약자에 대한 배려보다 강자의 힘이나 권위에 굴복하여 타협하고 있는 것은 아닌지 똑바로 살펴보는 것에서 시작되는 것이다.
일상에서 친숙하게 접할 수 있는 정의의 문제부터 짚어보고, 동서양의 시대별, 인물별 정의에 관한 생각과 이론을 살펴본 뒤, 정의를 실천하기 위한 연대의 마음가짐과 실행 방법 등을 고민하는 책이다.
나의 행복이 다른 이에게 어떤 영향을 주고 세상에 어떤 결과를 초래할까?
이것을 생각하는 과정이 정의의 핵심
정의, 참 듣기 좋은 말이다. 누구나 정의로운 세상을 바라고 정의를 말한다. 정의를 거부하거나 외면하는 사람을 거의 없을 것이다. 그러나 정의를 추상적인 구호로 받아들이거나 나는 빼고 남들은 지켜야 하는 것쯤으로 여기기 쉬운 것도 사실이다. 산소가 부족하기 전에는 산소의 필요성이나 고마움을 인식하지 못하듯, 자유와 정의도 있을 때는 그 가치를 잘 모르기 쉽다. 나만 손해 보지 않고 나만 다치지 않는다면 그 사회가 정의롭지 않아도 개인의 자유가 없어도 상관하지 않는다. 그러다 오늘은 누군가가 불의에 다치고 내일은 당신 차례, 모레는 바로 내 차례가 될 것이다.
저자는 특히 정의란 어른들만의 몫이 아니며, 어린이와 청소년 역시 인격적 존재로서 정의를 배우고 훈련해야 한다고 말한다.
“구체적으로 어떤 일에서 자유와 정의의 문제를 느껴야 하고 다뤄야 하며 행동으로 실천해야 하는지 익히지 않으면 어른이 되어서도 그건 그저 남의 일이기 쉽습니다. 그러면서 자신의 자유와 정의는 보장되어야 한다고 믿습니다. 그건 크게 잘못된 생각입니다. (…) 내가 정의를 지켜야 우리 모두의 정의를 지킬 수 있습니다. 우리의 정의가 지켜져야 내게 정의가 돌아옵니다. 결코 나만 지켜서 손해 보는 게 아닙니다.”
정의는 주체적 질문에서 시작되고 완성된다
정의는 거창한 것이 아니며, 일상에서 만나는 문제들에 관해 스스로 끊임없이 따지고 묻고 생각하는 것에서 시작된다. 정의 문제에서 저자가 독자들에게 가장 해주고 싶어 하는 말 역시 스스로 주인이 되어 묻고 따져보라는 것이다. 왜 학생들은 반드시 교복을 입어야 하는지, 왜 이름표를 달아야 하는지 등 당연하게 생각했던 것들도 따지고 파고들면 많은 것을 발견하게 되고 문제의 핵심에 접근하게 된다. 이것이 질문의 힘이다.
“하나의 답만 배우고 익히며 따르는 게 전부라 여겨서는 안 됩니다. (…) 답은 정해져 있습니다. 그 답은 내가 만든 게 아니고 이미 만들어진 것입니다. 그리고 그런 답은 하나뿐입니다. 하지만 질문은 내가 합니다. 누가 대신하는 게 아닙니다. 그러므로 질문은 주체적입니다. 그리고 질문은 하나가 아니라 끝이 없습니다. 또한 모든 질문은 반드시 그 답을 갖고 있습니다. 그 과정을 찾아내고 채워가는 것이 중요합니다. 그것이 정의의 문제에서 잊지 말아야 할 핵심입니다.”
이러한 문제 제기는 단순한 시비 걸기가 아니다. 끊임없이 묻고 캐고 따지면 지금까지 보이지 않던 게 보이기 시작한다. 그리고 새롭게 보게 된 것에 대해 함께 머리를 맞대고 고민하고 논의하면 보다 나은 방법을 찾을 수 있게 된다.
가정에서 학교에서 일터에서 만나는 일상 속 정의부터
동서양 사상가의 정의에 관한 이론까지
이 책에서는 정의와 관련한 친근한 일상 속 사례는 물론, 정의 이론에 관해서도 많은 지면을 할애하고 있다. 현존하는 서양법의 바탕이자 ‘눈에는 눈, 이에는 이’라는 복수동태법(復讐同態法)으로 유명한 함무라비 법부터 고대 아테네의 위대한 정치가이자 ‘7명의 현인’으로 추앙되는 솔론의 개혁, 동양사상의 뿌리라 할 수 있는 공자와 맹자가 역설한 인의(仁義), 스승과 제자이면서 서로 다른 사상을 펼쳤던 플라톤과 아리스토텔레스가 말하는 정의와 시민의 덕목, 자유와 의무를 강조한 칸트, 공리주의의 ‘최대다수의 최대행복’, 20세기에 정의를 중요한 화두로 부활시킨 공로자이며 공정한 절차에 관해 역설하고 ‘무지의 베일’이라는 독특한 전제를 도입한 존 롤스까지, 시대별 인물별 정의 이론과 왜 그 시대에 그 인물은 정의에 관해 그와 같은 주장을 펼쳤는지 등 이론의 배경에 관해 공들여 안내한다.
덧붙여 왜 어렵고 지루하게 느껴질 수도 있는 이론을 공부해야 하는지에 관해서도 언급한다. 일상생활에서 어렵고 정밀한 언어를 쓰는 것은 쉽지 않지만 때론 의식적으로 쓸 필요가 있다. 언어는 나름의 힘을 갖고 있으며 그 말을 사용하는 사람의 삶을 이끌어 가기에 앎과 삶이 떨어지지 않도록 이론적인 용어를 생활 속에서 사용하는 노력도 게을리 하지 말아야 한다고 강조한다.
장별로 내용을 살펴보면, 〈1장 정의, 어렵지 않아요〉에서는 〈옹달샘〉 〈자건거〉 등 친숙한 동요 가사, 공공시설 안내 방송과 안내판, 학교 폭력과 집단 따돌림까지 일상 속 정의의 문제에 관해 짚어본다. 이처럼 정의는 거창한 것도 멀리 있는 것도 아니며, 내가 진정 행복해질 수 있는 길을 스스로 판단하고 그것을 선택하는 과정이 바로 정의라고 설명한다.
〈2장 정의에 관한 이론들〉에서는 정의에 관해 먼저 고민했던 동서양 사상가들의 이론을 짚어본다. 각 시대마다 문화마다 정의를 어떤 시각으로 바라보았는지는 지금의 우리에게도 여전히 의미 있는 메시지를 전한다.
〈3장 정의가 없는 사회는 미래가 없는 사회〉에서는 미래를 위한 정의에 대해 역설하며 사회적인 노력과 연대를 촉구하고 있다. 내가 행복하고 또한 ‘우리가’ 더불어 행복한 사회를 만들기 위해서는 무엇보다 신중함과 배려, 그리고 공감과 연대가 필요하다. 저자는 정의를 고민하고 대안을 찾는 과정 속에서 한 사람 한 사람이 인격적으로 살아갈 수 있고, 사회 구성원 모두가 더불어 행복해질 수 있다고 말한다.
다음 세대를 생각하는 인문교양 시리즈 아우름(Aurum)
아우름은 다음 세대에 말을 거는 샘터의 인문교양서 시리즈입니다.
‘Aurum’은 라틴어로 ‘빛나는 새벽’이란 뜻입니다.
우리의 감성과 지성에 빛나는 새벽을 여는 책을 만들어갑니다.
세대를 아우르는 지혜, 앞 세대가 다음 세대를 껴안는 사랑을 담습니다.
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[어린이] 찔레꽃 피면
한가을 | 엔블록 | 2016-07-14 | (주)북큐브네트웍스 (2017-06-23) |
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[어린이] 찔레꽃 피면
한가을 | 엔블록 | 2016-07-14 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2017-06-23) 대출:0, 예약:0, 보유수량:5 지원기기:
“난 그걸 뱃속까지 삼켰다가 꺼낼 수 있다.”
소금밭에서 일하는 염부의 한 마디가 소년의 호기심을 건드린다.
한가을 작가의 어린이소설 《찔레꽃 피면》
소금밭 옆 작은 개울에서 낚시를 하고 있던 ‘나’는 소금밭에서 일하던 염부를 만난다. 잡은 물고기를 보며 염부는 “난 그걸 뱃속까지 삼켰다가 꺼낼 수 있다.”라고 말한다. 덜컥 겁을 먹은 ‘나’는 물고기를 도로 놓아주고 자전거로 집까지 헐레벌떡 돌아온다. 비가 개인 월요일. ‘나’는 여느 때처럼 개울에서 낚시를 했고 다시 만난 염부와 친구가 된다. 그러던 어느 날, 소금밭 주인이 염부를 찾아오는데...
“나는 그만큼 큰 것도 그냥 삼킬 수 있다. 흐흐.”
며칠 전에 본 그 염부가 똑같은 차림으로 개울 건너편에 서 있었습니다. 나는 그가 정말 문절망둑을 그냥 삼켰다 뱉어낼 수 있는지 궁금해졌습니다. 그래서 나는 말없이 그에게 그 물고기를 내밀었습니다. 그러자 그는 손을 뻗쳐 물고기를 내게서 받았습니다.
그는 엄지손가락과 집게손가락으로 물고기의 꼬리를 잡았습니다. 그러자 물고기가 파닥거렸습니다. 그는 고무래를 쥐고 선 자세에서 물고기의 머리를 입 속으로 가져갔습니다.
본문中
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[어린이] 초등학교 바른마음
김윤환 | 현대미디어 | 2015-04-16 | (주)북큐브네트웍스 (2017-06-23) |
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[어린이] 초등학교 바른마음
김윤환 | 현대미디어 | 2015-04-16 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2017-06-23) 대출:0, 예약:0, 보유수량:5 지원기기:
초등학생 여러분!!
여러분은 부모님으로부터 아주 귀하게 태어났습니다.
그리고 앞으로 100년이라는 긴 세월을 열심히 살아가야 합니다.
매일 부모님은 여러분에게 훌륭한 사람이 되어야 한다고 말씀하시고,
학교를 가면 선생님도 이렇게 말씀하십니다.
또 다른 어른들도 훌륭한 사람이 되라고 말씀하십니다.
그럼 훌륭한 사람은 어떤 사람일까요?
1. 게으른 나를 이기는- “부지런한 나”
2. 정직하지 못한 나를 이기는- “정직한 나”
3. 어렵다고 하다가 마는 나를 이기는- “끝까지 참고 해 내는 나”
4. 더 많이 갖고 싶어 하는 나를 이기는- “남을 생각하는 나”
5. 좋은 행동인줄 알면서도 하지 않는 나를 이기는- “좋은 일은 꼭 하는 나”입니다.
이렇게 훌륭한 사람은 자기의 몸을 스스로 닦아서 큰마음과 바른 마음을 가지고 있습니다.
그리하여 언제나 다른 사람을 존중하고, 위하며, 예절바른 말과 바른 행동을 합니다.
또 훌륭한 사람은 공부를 많이 하여서 다른 사람에게 도움을 줄 수 있는 뛰어난 슬기를 가지고 있습니다.
그리고 훌륭한 사람은 몸과 마음이 튼튼하여서 다른 사람을 위하여 힘껏 일할 수 있습니다.
이와 같이 다른 사람에게 도움을 줄 수 있는 훌륭한 사람은 평생을 행복하게 삽니다.
다른 사람을 위하는 말마다에 사랑이 흐르고,
다른 사람을 위하는 일마다에 보람이 돌아옵니다.
그리하여 훌륭한 사람은 사랑과 보람이 차곡차곡 쌓이는 행복한 삶을 살아 갈 수 있습니다.
이제 여러분도 훌륭한 사람으로 자라나야 합니다.
이렇게 되려면 어릴 때부터 큰마음을 닦고, 예절바른 행동을 해야 합니다.
또 공부도 열심히 해야 하고, 몸과 마음도 튼튼하게 가꾸어야 합니다.
그러나 이와 같은 노력은 결코 쉬운 일이 아닙니다.
힘이 들 때도 있고, 화가 날 때도 있고, 하기 싫어질 때도 있기 때문입니다.
그러나 이런 것 들을 참고 이겨내야 합니다.
어릴 때의 고생은 뒷날 수백 배, 수천 배가 되어서 어른이 된 나에게 돌아옵니다.
그러므로 어릴 때 참고 노력하는 사람만이 훌륭한 사람이 될 수 있습니다.
이 책은 여러분을 훌륭한 어린이로 키워주는 13가지 가르침이 가득실려 있습니다.
이 책을 읽는 어린이는 자기 몸을 스스로 닦아서 큰마음과 바른 마음을 지니게 됩니다.
또 책 내용의 교훈을 본받아 하나씩 하나씩 실천하면 매일매일 사랑과 보람이 차곡차곡 쌓이는 행복한 삶을 살아가게 됩니다.
어린이 여러분, 반드시 훌륭한 사람이 됩시다!!
이 책은 모바일 시대에 스마트 폰으로 언제 어디서나 읽기 쉽도록 쓴 전자책(eBooK)입니다.
그러므로 초등학생들이 스마트 폰으로 쉽게 읽을 수 있는 전자책입니다.
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[어린이] 초등학교 바른생활
김윤환 | 현대미디어 | 2015-04-17 | (주)북큐브네트웍스 (2017-06-23) |
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[어린이] 초등학교 바른생활
김윤환 | 현대미디어 | 2015-04-17 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2017-06-23) 대출:0, 예약:0, 보유수량:5 지원기기:
초등학생 여러분!!
여러분은 부모님으로부터 아주 귀하게 태어났습니다.
그리고 앞으로 100년이라는 긴 세월을 열심히 살아가야 합니다.
매일 부모님은 여러분에게 훌륭한 사람이 되어야 한다고 말씀하시고,
학교를 가면 선생님도 이렇게 말씀하십니다.
또 다른 어른들도 훌륭한 사람이 되라고 말씀하십니다.
그럼 훌륭한 사람은 어떤 사람일까요?
1. 게으른 나를 이기는- “부지런한 나”
2. 정직하지 못한 나를 이기는- “정직한 나”
3. 어렵다고 하다가 마는 나를 이기는- “끝까지 참고 해 내는 나”
4. 더 많이 갖고 싶어 하는 나를 이기는- “남을 생각하는 나”
5. 좋은 행동인줄 알면서도 하지 않는 나를 이기는- “좋은 일은 꼭 하는 나”입니다.
이렇게 훌륭한 사람은 자기의 몸을 스스로 닦아서 큰마음과 바른 마음을 가지고 있습니다.
그리하여 언제나 다른 사람을 존중하고, 위하며, 예절바른 말과 바른 행동을 합니다.
또 훌륭한 사람은 공부를 많이 하여서 다른 사람에게 도움을 줄 수 있는 뛰어난 슬기를 가지고 있습니다.
그리고 훌륭한 사람은 몸과 마음이 튼튼하여서 다른 사람을 위하여 힘껏 일할 수 있습니다.
이와 같이 다른 사람에게 도움을 줄 수 있는 훌륭한 사람은 평생을 행복하게 삽니다.
다른 사람을 위하는 말마다에 사랑이 흐르고,
다른 사람을 위하는 일마다에 보람이 돌아옵니다.
그리하여 훌륭한 사람은 사랑과 보람이 차곡차곡 쌓이는 행복한 삶을 살아 갈 수 있습니다.
이제 여러분도 훌륭한 사람으로 자라나야 합니다.
이렇게 되려면 어릴 때부터 큰마음을 닦고, 예절바른 행동을 해야 합니다.
또 공부도 열심히 해야 하고, 몸과 마음도 튼튼하게 가꾸어야 합니다.
그러나 이와 같은 노력은 결코 쉬운 일이 아닙니다.
힘이 들 때도 있고, 화가 날 때도 있고, 하기 싫어질 때도 있기 때문입니다.
그러나 이런 것 들을 참고 이겨내야 합니다.
어릴 때의 고생은 뒷날 수백 배, 수천 배가 되어서 어른이 된 나에게 돌아옵니다.
그러므로 어릴 때 참고 노력하는 사람만이 훌륭한 사람이 될 수 있습니다.
이 책은 여러분을 훌륭한 어린이로 키워주는 13가지 가르침이 가득실려 있습니다.
이 책을 읽는 어린이는 자기 몸을 스스로 닦아서 큰마음과 바른 마음을 지니게 됩니다.
또 책 내용의 교훈을 본받아 하나씩 하나씩 실천하면 매일매일 사랑과 보람이 차곡차곡 쌓이는 행복한 삶을 살아가게 됩니다.
어린이 여러분, 반드시 훌륭한 사람이 됩시다!!
이 책은 모바일 시대에 스마트 폰으로 언제 어디서나 읽기 쉽도록 쓴 전자책(eBooK)입니다.
그러므로 초등학생들이 스마트 폰으로 쉽게 읽을 수 있는 전자책입니다.
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[어린이] 콩콩콩 색색콩
김상규 | 이페이지 | 2016-05-31 | (주)북큐브네트웍스 (2017-06-23) |
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[어린이] 콩콩콩 색색콩
김상규 | 이페이지 | 2016-05-31 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2017-06-23) 대출:0, 예약:0, 보유수량:5 지원기기:
초등학생이 수용이와 재호가 싸운 이야기입니다. 재호의 어머니는 필리핀에서 오셨는데, 그래서 재호의 피부색도 다른 아이들보다 진하답니다. 그걸 수용이가 놀린 것이지요. 그리고 밀기까지 했다고 재호는 생각했답니다. 하지만, 그건 오해에요, 오해.
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[어린이] 할머니나무
한가을 | 엔블록 | 2016-07-14 | (주)북큐브네트웍스 (2017-06-23) |
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[어린이] 할머니나무
한가을 | 엔블록 | 2016-07-14 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2017-06-23) 대출:0, 예약:0, 보유수량:5 지원기기:
아이들의 눈높이로 바라보는 할머니의 사랑, 그리고 깨달음
어린이와 어른을 울리는 가슴 뭉클한 한가을 작가의 단편 동화
《할머니나무》
현호와 소희는 접시에 뼈다귀만 남은 조기와 포도껍질을 담아 할머니 제사상에 올려놓는다. 아버지가 왜 이런 걸 가져오느냐고 묻자 현호와 소희는 할머니가 좋아하시던 음식이라고 자랑스럽게 말한다. 두 사람의 말에 껄껄 웃다 눈물을 흘리는 아버지. 그리고 아이들에게 할머니가 왜 뼈만 남은 생선과 알맹이 없는 과일 껍질을 좋아했는지 말해주는데...
“할머니가 정말 이런 것들을 좋아하셨다고 생각하니?”
아빠가 현호와 소희가 들고 온 접시들을 가리키며 물었다.
“그럼요. 얼마나 잘 드셨는데요. 생선은 머리뼈까지 쪽쪽 빨아 드셨고, 갈비는 뼈다귀에 달라붙은 질긴 살까지 모조리 떼어먹었는걸요. 그래서 강아지 줄 것도 없었는데요.”
현호가 대답했다.
“그건 할머니의 참모습이 아니란다. 할머니도 부드러운 생선살과 다디단 열매살이 드시고 싶었을 거야.”
“그런데 왜 안 드셨어요? 할머니가 우릴 속인 거예요?”
소희가 동그랗게 눈을 뜨고 물었다.
“그게 아니란다. 할머니는 너희들이 좋아하는 것을 조금이라도 더 많이 먹게 하려고 자신은 드시지 않았던 거야. 그리고 식구들이 먹고 남은 것만 드셨던 거지.”
본문中
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[어린이] 햇살 피아노
박솔 | 모두코 | 2016-12-28 | (주)북큐브네트웍스 (2017-06-23) |
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[어린이] 햇살 피아노
박솔 | 모두코 | 2016-12-28 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2017-06-23) 대출:0, 예약:0, 보유수량:5 지원기기:
하율이는 텔레비전 속 화려한 가수가 되고 싶어요. 음악시간, 짝꿍 경한이와 멋진 화음으로 노래실력을 뽐내고 싶었는데, 나 혼자 할 때 와는 다르게 잘 되지 않아 속이 상해요. 햇살 머금은 교실의 음악시간, 아이들은 어떤 노래를 부를까요? 햇살 같이 동그란 아이들의 웃음과 그들이 화음을 맞춰가는 과정을 통해 우리가 매 순간 하는 ‘소통’의 방법을 이야기해요.
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[어린이] 호박벌의 똥
문현실 | 키메이커 | 2014-09-06 | (주)북큐브네트웍스 (2017-06-23) |
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[어린이] 호박벌의 똥
문현실 | 키메이커 | 2014-09-06 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2017-06-23) 대출:0, 예약:0, 보유수량:5 지원기기:
설명글 ‘우리들은 가끔 우리와 항상 함께 하는 것들의 소중함을 보지 못하지.
항상 옆에 있다는 이유로 너무 쉽게 그들의 존재를 잊어버리는 거란다. 그러데 막상 그들이 사라지고 나면 그들이 나에게 얼마나 큰 존재이고 의미인지 알게 되고 그때서야 후회를 하게 되는 거란다.’ - 깊은 바다 속 고래 이야기 中에서- |
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[어린이] [손쉽게 배우는 경제동화01] 아기곰 삼 형제의 집
김민정 | 원더랜드 | 2014-07-05 | (주)북큐브네트웍스 (2016-02-15) |
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[어린이] [손쉽게 배우는 경제동화01] 아기곰 삼 형제의 집
김민정 | 원더랜드 | 2014-07-05 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2016-02-15) 대출:0, 예약:0, 보유수량:5 지원기기:
구체적인 미래 설계와 리더로서의 자질을 갖춘다.
현장 수업을 통해 그 교육 효과를 직접 검증한 경제교육 총서.
보다 쉽고 재미있게 경제개념을 익힐 수 있는 장치 마련.
존경받는 부자, 행복한 리더가 되는 지혜의 결정책.
어린이 경제, 경영, 리더십을 키우는 동화.
쉽고 재미있는 경제개념! 미래설계와 리더로서의 자질을 갖춘다.
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[어린이] [손쉽게 배우는 경제동화02] 장터에 간 삼돌이
운창완 | 원더랜드 | 2014-07-05 | (주)북큐브네트웍스 (2016-02-15) |
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[어린이] [손쉽게 배우는 경제동화02] 장터에 간 삼돌이
운창완 | 원더랜드 | 2014-07-05 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2016-02-15) 대출:0, 예약:0, 보유수량:5 지원기기:
구체적인 미래 설계와 리더로서의 자질을 갖춘다.
현장 수업을 통해 그 교육 효과를 직접 검증한 경제교육 총서.
보다 쉽고 재미있게 경제개념을 익힐 수 있는 장치 마련.
존경받는 부자, 행복한 리더가 되는 지혜의 결정책.
어린이 경제, 경영, 리더십을 키우는 동화.
쉽고 재미있는 경제개념! 미래설계와 리더로서의 자질을 갖춘다.
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[어린이] [손쉽게 배우는 경제동화03] 조개 껍데기의 비밀
김지수 | 원더랜드 | 2014-07-05 | (주)북큐브네트웍스 (2016-02-15) |
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[어린이] [손쉽게 배우는 경제동화03] 조개 껍데기의 비밀
김지수 | 원더랜드 | 2014-07-05 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2016-02-15) 대출:0, 예약:0, 보유수량:5 지원기기:
구체적인 미래 설계와 리더로서의 자질을 갖춘다.
현장 수업을 통해 그 교육 효과를 직접 검증한 경제교육 총서.
보다 쉽고 재미있게 경제개념을 익힐 수 있는 장치 마련.
존경받는 부자, 행복한 리더가 되는 지혜의 결정책.
어린이 경제, 경영, 리더십을 키우는 동화.
쉽고 재미있는 경제개념! 미래설계와 리더로서의 자질을 갖춘다.
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[어린이] [손쉽게 배우는 경제동화04] 다람이네 가족
윤순임 | 원더랜드 | 2014-07-05 | (주)북큐브네트웍스 (2016-02-15) |
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[어린이] [손쉽게 배우는 경제동화04] 다람이네 가족
윤순임 | 원더랜드 | 2014-07-05 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2016-02-15) 대출:0, 예약:0, 보유수량:5 지원기기:
구체적인 미래 설계와 리더로서의 자질을 갖춘다.
현장 수업을 통해 그 교육 효과를 직접 검증한 경제교육 총서.
보다 쉽고 재미있게 경제개념을 익힐 수 있는 장치 마련.
존경받는 부자, 행복한 리더가 되는 지혜의 결정책.
어린이 경제, 경영, 리더십을 키우는 동화.
쉽고 재미있는 경제개념! 미래설계와 리더로서의 자질을 갖춘다.
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[어린이] [손쉽게 배우는 경제동화05] 아이의 소원
김민정 | 원더랜드 | 2014-07-05 | (주)북큐브네트웍스 (2016-02-15) |
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[어린이] [손쉽게 배우는 경제동화05] 아이의 소원
김민정 | 원더랜드 | 2014-07-05 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2016-02-15) 대출:0, 예약:0, 보유수량:5 지원기기:
구체적인 미래 설계와 리더로서의 자질을 갖춘다.
현장 수업을 통해 그 교육 효과를 직접 검증한 경제교육 총서.
보다 쉽고 재미있게 경제개념을 익힐 수 있는 장치 마련.
존경받는 부자, 행복한 리더가 되는 지혜의 결정책.
어린이 경제, 경영, 리더십을 키우는 동화.
쉽고 재미있는 경제개념! 미래설계와 리더로서의 자질을 갖춘다.
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[어린이] [손쉽게 배우는 경제동화06] 엄마는 깎기 대장
이연경 | 원더랜드 | 2014-07-05 | (주)북큐브네트웍스 (2016-02-15) |
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[어린이] [손쉽게 배우는 경제동화06] 엄마는 깎기 대장
이연경 | 원더랜드 | 2014-07-05 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2016-02-15) 대출:0, 예약:0, 보유수량:5 지원기기:
구체적인 미래 설계와 리더로서의 자질을 갖춘다.
현장 수업을 통해 그 교육 효과를 직접 검증한 경제교육 총서.
보다 쉽고 재미있게 경제개념을 익힐 수 있는 장치 마련.
존경받는 부자, 행복한 리더가 되는 지혜의 결정책.
어린이 경제, 경영, 리더십을 키우는 동화.
쉽고 재미있는 경제개념! 미래설계와 리더로서의 자질을 갖춘다.
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[어린이] [손쉽게 배우는 경제동화07] 강쇠와 난이의 만물상
변우만 | 원더랜드 | 2014-07-05 | (주)북큐브네트웍스 (2016-02-15) |
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[어린이] [손쉽게 배우는 경제동화07] 강쇠와 난이의 만물상
변우만 | 원더랜드 | 2014-07-05 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2016-02-15) 대출:0, 예약:0, 보유수량:5 지원기기:
구체적인 미래 설계와 리더로서의 자질을 갖춘다.
현장 수업을 통해 그 교육 효과를 직접 검증한 경제교육 총서.
보다 쉽고 재미있게 경제개념을 익힐 수 있는 장치 마련.
존경받는 부자, 행복한 리더가 되는 지혜의 결정책.
어린이 경제, 경영, 리더십을 키우는 동화.
쉽고 재미있는 경제개념! 미래설계와 리더로서의 자질을 갖춘다.
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[어린이] [손쉽게 배우는 원리과학01] 뚝! 떨어졌어요
이미경 | 원더랜드 | 2014-07-07 | (주)북큐브네트웍스 (2016-02-15) |
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[어린이] [손쉽게 배우는 원리과학01] 뚝! 떨어졌어요
이미경 | 원더랜드 | 2014-07-07 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2016-02-15) 대출:0, 예약:0, 보유수량:5 지원기기:
손쉽게 배우는 원리과학 시리즈.
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[어린이] [손쉽게 배우는 원리과학02] 흔들흔들 시소의 원리
허소윤 | 원더랜드 | 2014-07-07 | (주)북큐브네트웍스 (2016-02-15) |
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[어린이] [손쉽게 배우는 원리과학02] 흔들흔들 시소의 원리
허소윤 | 원더랜드 | 2014-07-07 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2016-02-15) 대출:0, 예약:0, 보유수량:5 지원기기:
손쉽게 배우는 원리과학 시리즈.
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[어린이] [손쉽게 배우는 원리과학03] 따끈따끈한 열
허소윤 | 원더랜드 | 2014-07-07 | (주)북큐브네트웍스 (2016-02-15) |
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[어린이] [손쉽게 배우는 원리과학03] 따끈따끈한 열
허소윤 | 원더랜드 | 2014-07-07 | 공급 : (주)북큐브네트웍스 (2016-02-15) 대출:0, 예약:0, 보유수량:5 지원기기:
손쉽게 배우는 원리과학 시리즈.
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