국어 수업에서 맞춤법·어휘력 교육은 절대적으로 필요함에도 불구하고, ‘바른말’ ‘어휘 교육’ ‘국어문법’ 등이 학교 수업에서 특별히 중요하게 다루어지지 못하고 있는 현실에서, 우리 학생들은 조금만 특별한 단어가 나와도 이해하지 못하고 글을 쓸 때에도 논리적이지 못합니다.
더욱 문제가 되는 것은 사이버 공간에서의 언어 규칙 파괴입니다. 맞춤법을 무시하고 글을 쓰는 경우가 흔하고, 줄임말이나 끼리끼리의 은어(隱語)도 급속도로 늘어 가고 있습니다.
우리의 말과 글을 보전하여 자손들에게 전하는 책임은 우리 모두에게 있으니, 학교 교육에서 다루기 어렵다면 매스컴 등을 통해서라도 바른말 교육이나 문장 바로쓰기 운동이 꼭 필요할 때입니다.
서울대학교 사범대학 국어교육학과 졸업
용산고등학교 국어교사
조선일보 편집국 기자
세계일보 편집국 교열부장 · 편집위원
SBS 보도국 편집위원
선문대학교 신문방송학과 강사
한국잡지협회 ‘잡지기자 연수교육’ 강사
외래어용어 심의위원
〈문화부(現 문화관광부) 위촉〉
| 저서 |
『바른 우리말』(1991년)
『선생님 이 말이 맞아요?』(2002년)
『간추린 우리말 바로쓰기』(2006년)
머리말04
제1장_ 바른말 실력 테스트 ?11
제2장_ 쓰임으로 살펴본 바른말 ?29
제3장_ 외래어 ?191
1. 외래어 표기의 원칙192
2. 주요 외래어 모음217
제4장_ 띄어쓰기 ?271
1. 띄어쓰기 규정274
2. 띄어쓰기 규정의 해설278
제5장_ 순수우리말 어휘 모음 ?305
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